 |
| RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 |
Kesusahan dalam menyusun RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 yaitu duduk masalah yang seringkali dihadapi dalam kehidupan pembelajaran para guru. Banyaknya hambatan dalam penyusunan ini mengakibatkan guru menjadi malas. Malas dalam arti kata malas menyusun RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017. Padahal sebagaimana yang kita ketahui, seorang guru itu diharuskan dan diwajibkan untuk menyusun RPP dan perangkat pembelajaran lainnya.
RPP sebuah kata-kata singkat yang sederhana, Pada RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 inilah rencana pembelajaran guru tertuang. Guru dalam pembelajarannya yang sudah niscaya mempunyai tujuan-tujuan yang disebut tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan bersenjatakan RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017, jikalau RPP dapat dianalogikan sebagai senjata, apa kesannya guru berperang tanpa memakai senjata?
Mengingat pentingnya tugas RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 bagi para guru, maka akan sangat fatal apabila guru tidak menyusunnya. Sekarang mari memikirkan jawabanan dari pertanyaan diberikut: Apa sih yang membuat guru malas dalam menyusun RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 ? Jawaban dari pertanyaan di atas sudah berang tentu mengarah pada penyebab dari susahnya guru dalam menyusun RPP.
Secara umum kesusahan dalam penyusunan RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 dirincikan sebagai diberikut.
Kesusahan pertama, guru belum memahami benar seluk-beluk penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Jika guru belum memahami benar seluk-beluk penyusunannya, maka secara otomatis rasa malas akan muncul dikala hendak menyusunnya. Sebenarnya ini yaitu alasan klasik, alasannya yaitu pada tahun-tahun ini pemerintah sudah menggalakkan banyak sekali aktivitas sosialisasi yang menyangkut penyusunan RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017.
Kesusahan kedua, perubahan kurikulum. Perubahan kurikulum akan diberimbas kepada perubahan susunan komponen dalam RPP. RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 ReVsi 2017 disusun mengikuti kaidah-kaidah dalam kurikulum. Kurikulum yang berlaku kini yaitu Kurikulum 2013 ReVsi 2017. Ini artinya RPP Kurikulum 2013 yang disusun kini akan tidak sama susunannya dengan RPP pada kurikulum sebelumnya (KTSP). Perubahan ini seringkali menyulitkan guru dalam menyusun perangkat Pembelajaran.
Kesusahan ketiga, minimnya penguasaan teknologi komputerisasi para guru. Guru pada generasi-generasi terlampau (atau yang disebut sebagai guru-guru yang berusia tua) rata-rata gagap akan teknologi komputerisasi. Segala pekerjaan yang menyangkut penyusunan kata-kata dalam suatu teks, termasuk dalam RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017, akan sangat simpel jikalau dikerjakan dengan menolongan komputer maupun laptop. Bayangkan saja jikalau RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 ReVsi 2017 yang kini dapat dicopy-paste dari file buku guru harus ditulis manual dengan tangan. Pasti akan memakan waktu yang cukup lama, dan pastinya akan menjadi permasalahan yang menyulitkan guru.
Untuk memmenolong meringkankan kesusahan para rekan guru dalam menyusun RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 diberikut ini saya diberikan RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 sebagai materi rekomendasi dan contoh para rekan guru dalam menyusun RPP dan perangkat pembelajaran .
Baca Juga:
- RPP Tematik Kelas VI SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017
- Silabus Tematik Terpadu Kelas VI SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017
- RPP Tematik Terpadu Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017
- Jadwal Tematik Kelas 1,2,3,4,5, dan 6 SD/MI Tahun Pelajaran 2018/2019
Secara umum kesusahan dalam penyusunan RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 dirincikan sebagai diberikut.
Kesusahan pertama, guru belum memahami benar seluk-beluk penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Jika guru belum memahami benar seluk-beluk penyusunannya, maka secara otomatis rasa malas akan muncul dikala hendak menyusunnya. Sebenarnya ini yaitu alasan klasik, alasannya yaitu pada tahun-tahun ini pemerintah sudah menggalakkan banyak sekali aktivitas sosialisasi yang menyangkut penyusunan RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017.
Kesusahan kedua, perubahan kurikulum. Perubahan kurikulum akan diberimbas kepada perubahan susunan komponen dalam RPP. RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 ReVsi 2017 disusun mengikuti kaidah-kaidah dalam kurikulum. Kurikulum yang berlaku kini yaitu Kurikulum 2013 ReVsi 2017. Ini artinya RPP Kurikulum 2013 yang disusun kini akan tidak sama susunannya dengan RPP pada kurikulum sebelumnya (KTSP). Perubahan ini seringkali menyulitkan guru dalam menyusun perangkat Pembelajaran.
Kesusahan ketiga, minimnya penguasaan teknologi komputerisasi para guru. Guru pada generasi-generasi terlampau (atau yang disebut sebagai guru-guru yang berusia tua) rata-rata gagap akan teknologi komputerisasi. Segala pekerjaan yang menyangkut penyusunan kata-kata dalam suatu teks, termasuk dalam RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017, akan sangat simpel jikalau dikerjakan dengan menolongan komputer maupun laptop. Bayangkan saja jikalau RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 ReVsi 2017 yang kini dapat dicopy-paste dari file buku guru harus ditulis manual dengan tangan. Pasti akan memakan waktu yang cukup lama, dan pastinya akan menjadi permasalahan yang menyulitkan guru.
Untuk memmenolong meringkankan kesusahan para rekan guru dalam menyusun RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 diberikut ini saya diberikan RPP Tematik Kelas V SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 sebagai materi rekomendasi dan contoh para rekan guru dalam menyusun RPP dan perangkat pembelajaran .
0 komentar
Posting Komentar